Otro recurso para la edición y entrega de tus evidencias

Tutorial Google Docs

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¿Creamos un blog para tu proceso reflexivo de este curso?

Tutorial Blogger de Ana Ovando from Francisco Muñoz

Criterios de evaluación

Open publication - Free publishing - More project

Research Report

Open publication - Free publishing - More report

¿Qué modalidad y tema piensas desarrollar para tu anteproyecto?

En forma de párrafos describe, en por lo menos 200 palabras, lo que quieres realizar como anteproyecto tomando en cuenta la siguiente estructura: a) Participante(s) b) Modalidad c) Título tentativo d) Objetivo(s) o preguntas de investigación y/o hipótesis e) Asesor No olvides insertar esta descripción en la sección de comentarios (comments) que se encuentra al final de esta entrada (entry). Con el fin de socializar sus bosquejos de anteproyecto, es necesario que leas las contribuciones de tus compañeros y que escribas comentarios a por lo menos dos proyectos. Esta actividad debe realizarse del 8 al 12 de noviembre.

Reestructuración del Seminario de Titulación

Temas pendientes

1. Guía para la presentación del anteproyecto
2. Diseños de investigación: investigación cualitativa y descriptiva.
3. Diseños de investigación: investigación experimental
4. Los datos, los métodos y técnicas para su recolección.
5. Análisis de los datos

Productos para entregar

Presentación: Semana del 8 al 12 de noviembre 2010

La presentación será en línea con la siguiente estructura:

Participante(s):

Modalidad:

Título tentativo:

Objetivo(s) o preguntas de investigación o hipótesis:

Asesor:

Instrucciones:

1. En forma de párrafo, describe brevemente lo que quieres realizar como anteproyecto siguiendo los puntos arriba mencionados.
2. Ingresa a http://researchseminaruqroo.blogspot.com/ con tu usuario y contraseña y en la sección de comentarios inserta la descripción de tu anteproyecto.
3. Es necesario que escribas comentarios a por lo menos 2 anteproyectos de tus compañeros.

Reporte de avances

En la semana 14 (miércoles 1 de diciembre) entregarás un reporte a cerca del avance de tu anteproyecto, el cual deberá ir avalado con la firma de tu asesor. (Véase formato en la plataforma Blackboard).

Anteproyecto

Los anteproyectos de monografías son trabajos individuales, mientras que los anteproyectos de tesis pueden ser trabajos individuales o en parejas. Los estudiantes deberán entregar su anteproyecto impreso (durante la hora de clase) y en formato electrónico (amarin34@hotmail.com, izaherna@gmail.com) el miércoles 08 de diciembre de 2010

A paradigm for Second Language Research

Fieel 2009 paradigm_sl_research

View more presentations from María Hernández Romero.

¿Qué es la investigación para tí?

Comparte con tus compañeros, lo que consideras que es la investigación.

VIRTUAL RESEARCH PROJECT PRESENTATION

WELCOME TO THE VIRTUAL RESEARCH PROJECT PRESENTATION 2014

Aim: to provide and receive feedback on the research project presentations submitted by Research Seminar students.

Instructions for participants:

1. Have a look at as many projects as you can.

2. Choose at least 3 projects and review them by writing comments and suggestions to the author(s). 

3. Please note that participation session will be open from Saturday (13/12/2014) to Sunday (14/12/2014). NB.This activity counts as 10 % of your final grade in our seminar.

 

Spanish-English translation of “100 Años de Historia y de Cuentos” with translation techniques (by Yhoshira Vianey Mis Yam)

Spanish-English translation of “100 Años de Historia y de Cuentos” with translation techniques. from Yhoshira Mis

Spanish/Mayan-English Translation of the book “Kaambal, baaxal yéetel k'iimak óolal” (pages 30-67) with a detailed explanation of the techniques used by the translator (by Anahí Magdalena Ramírez Sánchez)

Spanish/Mayan-English Translation of the book “Kaambal, baaxal yéetel k'iimak óolal” with a detailed explanation of the techniques used by Anahí Ramírez. from Anahi Ramirez

Novice English teachers' beliefs about the teaching-learning process of English as a foreign language in public elementary schools (by Rubí Castillo & Alejandro Sansores

Thesis novice english teachers' beliefs about the from AlexSansores

Research project (by Isis Guadalupe Hernández Colli)

English-Spanish translation of the chapter Analyzing Business Goals and Constraints from the book Top-Down Network Design. An analysis under Molina and Albir’s approach (by Enrique Zurita Guitar)

English-Spanish translation of the chapter Analyzing Business Goals and Constraints from the book Top-Down Network Design. An analysis under Molina and Albir’s approach. from Enrique Zurita-Guitar

An English Language Major Curriculum Evaluation from the students’ perspective of the University of Quintana Roo (by Ingrid Nicole Villamil Rodríguez)

Myths and Traditions of the Arikara Indians (by Yazuri del Rocio Gómez Canché)

“Myths and Traditions of the Arikara Indians” from Xuri1

Spanish-English Translation of two tales taken from the book: Los Aluxes, Duendes del Mayab (Testimonios reales de su existencia) and a detailed analysis of the translation techniques (by Javier Alonzo Kau Grinda)

English-Spanish Translation of the Chapters: "Rebuilding the Party," "Rise to Power," and "The Third Reich" by Matthew Moses (By Isaí Castillo Hernandez)

Presentación del Proyecto Final_Seminario_2014 from Isaí Castillo Hernández

Spanish- English Translation of the text “Kaambal, Báaxal yéetel Ki´imak Óolal. Aprender Jugando alegremente (by Oscar Adrián Hau Tzab)

Spanish- English Translation of the text “Kaambal, Báaxal yéetel Ki´imak Óolal. Aprender Jugando alegremente” Adrian Hau from Adrian91ht

Glossary of musical terms for the understanding of online tutorials and clinics in drum practice (by María del Carmen Mayorga Patrón)

Presentation research proposal Maria MP from Mayorga Mariav

English-Spanish translation of the chapters: Reactions to Hitler’s Policies, The March to War: Early diplomatic triumphs, and Austria and Czechoslovakia from the book “Hitler, triumphant” by Matthew Moses (by Wendy Osorio)

Seminar translation final project from Gwen Osorio

Translation of chapters: Early Years, The Great War and Early Political Life (by Jorge Mena)

Translation of chapters: Early Years, The Great War and Early Political Life from Jorge Mena

The Variables Song!

Variables?

Literature Review

Doing a Literature Review from Universiti Sains Malaysia

Para crear tus notas y compartirlas

Tutorial Evernote from Luis Barriocanal

Tabla metacognitiva

Al finalizar cada modulo, es importante realizar una reflexión sobre las actividades llevadas a cabo. Comparte tus opiniones tomando en cuenta los siguientes aspectos: * Lo que me gustó * Lo que aprendí * Lo que me gustaría aprender * Lo que resultó difícil para mi * Lo que incorporaré en mi tesis/monografía Para registrar tus opiniones, pulsa la opción "comentarios" (comments) y envíalos (post comments).

Bienvenida

Bienvenidos al Blog de Seminario de Titulación otoño 2012. El objetivo de este espacio virtual es el compartir sus experiencias a lo largo del curso así como sus opiniones y reflexiones. Sus contribuciones seguramente ayudarán a establecer una mejor interacción entre ustedes y los instructores del curso.